走神、动作磨蹭、考试马虎

您的孩子是否注意力不集中,记忆力不佳?

上课听课

不完整

视、听知觉能力、注意力、记忆力之间的关系

注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息相互的基本功能。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

专业测评体系

 

看课文漏字、串行、影响理解

听完整但无法记忆完整,出现知识断点

生字、形近字分辨不清,影响阅读

听完之后无法做出反应

看句子

边看边忘

听知觉
· 听觉广度
· 听觉空间
· 听觉记忆
· 听觉分辨
· 听觉理解
· 听觉统合

视知觉
· 视觉广度
· 视觉分辨
· 视觉记忆
· 视觉空间
· 视觉理解
· 视觉统合

注意力

 

 

记忆力

视、听知觉能力、注意力、记忆力之间的关系

良好的听知觉和视频知觉保证了注意力与记忆力的效果。这效果直接体现在了课堂上。

听知觉能力弱

 


上课听不完整
听完整但无法记忆完整,出现知识断点
听完之后无法做出反应

 

视知觉能力弱

 


生字、形近字分辨不清,影响阅读
看句子边看边忘
看课文漏字、串行、影响理解
走神、动作磨蹭、考试马虎

 

 

注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息相互的基本功能。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

视知觉能力

 

 

听知觉能力

 

 注意力          记忆力

 接受信息      处理、编译

                     储存、调用

 

学习更有效

 

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